在環(huán)境試驗(yàn)中，如果高低溫試驗(yàn)箱低溫度穩(wěn)定不了的怎么辦？
高低溫試驗(yàn)箱低溫度穩(wěn)定不了的故障分析：
首先觀察高低溫箱制冷壓縮機(jī)在高低溫試驗(yàn)箱運(yùn)行過程中是否能夠啟動(dòng)，如果高低溫箱的壓縮機(jī)在運(yùn)行過程中都能夠啟動(dòng)，說明從主電源到各高低溫箱壓縮機(jī)的電器線路都正常，電器系統(tǒng)方面也就沒有問題。當(dāng)高低溫箱的電氣系統(tǒng)都沒有問題時(shí)，則繼續(xù)檢查制冷系統(tǒng)。首先檢查高低溫箱的兩組制冷壓縮機(jī)組，如果低溫（R23）級(jí)壓縮機(jī)的排氣和吸氣壓力都較正常值偏低，而且吸氣壓力呈抽空狀態(tài)，這就說明主制冷機(jī)組的制冷劑量明顯不足。再用手摸一下高低溫箱的主機(jī)組R23壓縮機(jī)的排氣和吸氣管路，如發(fā)現(xiàn)排氣管路的溫度不高，吸氣管路的溫度也不低（未結(jié)霜），這也說明了主機(jī)組的R23制冷劑的缺乏。高低溫試驗(yàn)箱的一個(gè)為主機(jī)組，另一個(gè)為輔助機(jī)組，在降溫速率較大時(shí)，兩組機(jī)組同時(shí)工作，在溫度保持階段初期，兩組機(jī)組依然同時(shí)工作。待溫度初步穩(wěn)定下來，輔助機(jī)組就停止工作，由主機(jī)組來維持溫度的降溫及穩(wěn)定。如果主機(jī)組R23泄露，會(huì)使主機(jī)組的制冷效果不大，由于降溫過程中，兩機(jī)組同時(shí)工作，故沒有溫度穩(wěn)定不住的現(xiàn)象，而指示降溫速率降低。在溫度保持階段，一旦輔助機(jī)組停止工作，主機(jī)組又無(wú)制冷作用，高低溫試驗(yàn)箱內(nèi)的空氣溫度就會(huì)緩慢上升，當(dāng)溫度上升到一定程度，控制系統(tǒng)就會(huì)又啟動(dòng)輔助機(jī)組來降溫，然后輔助機(jī)組又停止工作，如此反復(fù)，便會(huì)出現(xiàn)低溫度保持不住的故障現(xiàn)象。
在平時(shí)的試驗(yàn)過程中，很多人會(huì)遇到這樣的問題：高低溫試驗(yàn)箱長(zhǎng)時(shí)間不使用，該怎樣進(jìn)行保養(yǎng)呢？下面小編就為大家支支招吧。
1、首先用潔凈的布將高低溫試驗(yàn)箱內(nèi)擦拭干凈。再次使用前，您首先要做的是打開高低溫試驗(yàn)箱門通風(fēng)，同時(shí)再次擦拭高低溫試驗(yàn)箱內(nèi)部?？梢郧鍧嵰幌吕淠魃系姆e塵，以利于高低溫試驗(yàn)箱工作后的散熱。
2、對(duì)于系統(tǒng)保養(yǎng)上的，一定要拔掉電源，斷電時(shí)可以在高低溫試驗(yàn)箱停機(jī)時(shí)，防止損傷壓縮機(jī)及其他組件。
3、再次使用前，對(duì)高低溫試驗(yàn)箱清潔完畢，千萬(wàn)不要馬上開始使用，可以讓高低溫試驗(yàn)箱短時(shí)間運(yùn)行一下，每運(yùn)行兩三分鐘后停止一段時(shí)間，如此反復(fù)幾次。為什么要這樣做呢?我們知道潤(rùn)滑油是有流動(dòng)性的，當(dāng)高低溫試驗(yàn)箱放置一段時(shí)間之后，會(huì)導(dǎo)致局部機(jī)件潤(rùn)滑油過薄，當(dāng)再次使用時(shí)，由于高低溫箱內(nèi)部溫度為室溫，降至額定溫度則需要壓縮機(jī)長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，這時(shí)候潤(rùn)滑油過薄的部分就會(huì)發(fā)生快速磨損，從而減少高低溫試驗(yàn)箱的壽命。
4、讓高低溫試驗(yàn)箱進(jìn)行多次短時(shí)間運(yùn)行，可以讓潤(rùn)滑油在壓縮機(jī)內(nèi)重新分布，通過間斷時(shí)間浸潤(rùn)機(jī)件內(nèi)部。這里要順便提一點(diǎn)，新買的高低溫試驗(yàn)箱許多在試驗(yàn)室已經(jīng)擱置一段時(shí)間，在初次使用時(shí)也可以采用這種方法對(duì)高低溫試驗(yàn)箱進(jìn)行保養(yǎng)，以防止壓縮機(jī)折壽。
高低溫試驗(yàn)箱制冷系統(tǒng)工作時(shí)，蒸發(fā)器表面翅片的溫度會(huì)低于試驗(yàn)溫度的露點(diǎn)溫度，空氣循環(huán)時(shí)，濕氣通過蒸發(fā)器表面時(shí)產(chǎn)生凝露，從而達(dá)到除濕的目的。
高低溫試驗(yàn)箱濕熱交變?cè)恚?/p>
試驗(yàn)箱的空氣經(jīng)過敞開的水面時(shí)，與水表面發(fā)生熱濕交換，按其水溫不同，可能僅發(fā)生顯熱交換也可能既有顯熱交換，又能濕交換，同時(shí)還有潛熱交換，試驗(yàn)箱中的空氣與水面直接接觸時(shí)，在貼近水面上，由于水分子作不規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，形成了一個(gè)溫度等于水面溫度的飽和空氣邊界層，且其水蒸汽分子的濃度或水汽分壓力取決于邊界層的飽和空氣溫度。
如試驗(yàn)箱內(nèi)水蒸汽分子濃度大于其上空氣的水蒸汽分子濃度（即邊界層的水蒸汽分壓力大于空氣的水蒸汽分壓力），則空氣中的水蒸汽分子數(shù)將增加；反之則將減少。前者稱為“蒸發(fā)＂，后者稱為“冷凝＂，在蒸發(fā)過程中，邊界層中減少了的水汽分子由水面躍出的水分子補(bǔ)充，在冷凝過程中，邊界層中過多的水汽分子將回到水面，由此可見，空氣與水之間的顯熱交換取決于邊界層與其上方空氣之間的溫差，而濕交換及由此而引起的潛熱交換取決于二者之間水蒸汽分子的濃度差或分壓力差。
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