恒溫恒濕培養(yǎng)箱的濕熱原理是通過電加熱水，使水槽內(nèi)產(chǎn)生蒸汽，蒸汽通過噴霧管進入濕熱箱，對箱內(nèi)空氣進行加濕。蒸汽加濕如用電熱加濕，分為開啟式及密閉式。開啟式響應性較慢，常有滯后現(xiàn)象，故濕度波動較大，但結(jié)構(gòu)簡單可靠。 恒溫恒濕培養(yǎng)箱的空氣與水之間的濕熱交換取決于邊界層與其上方空氣之間的溫差，而濕交換及由此而引起的潛熱交換取決于二者之間水蒸汽分子的濃度差或分壓力差?？諝饨?jīng)過敞開的水面時，與水表面發(fā)生熱濕交換。按其水溫不同，可能僅發(fā)生顯熱交換;也可能既有顯熱交換，又能濕交換，同時還有潛熱交換。顯熱交換是空氣與水之間存在溫差，因?qū)?、對流和輻射作用而換熱，而潛熱交換是空氣中的水蒸汽蒸發(fā)（或凝結(jié)）而吸收（或放出）汽化潛熱的結(jié)果?？偀峤粨Q量為顯熱交換量與潛熱交換量的代數(shù)和。 恒溫恒濕培養(yǎng)箱空氣與水面直接接觸時，在貼近水面上，由于水分子作不規(guī)則運動的結(jié)果，形成了一個溫度等于水面溫度的飽和空氣邊界層，且其水蒸汽分子的濃度或水汽分壓力取決于邊界層的飽和空氣溫度。
霉菌培養(yǎng)箱是培養(yǎng)箱的一種，主要是培養(yǎng)生物與植物，在密閉的空間內(nèi)設置相應的溫度、濕度，使霉菌在4-6小時左右長出來，作為人工加快繁殖霉菌之用，考核電工電子產(chǎn)品的抗霉能力和發(fā)霉程度。是人工三防氣候中的一種重要檢測手段，是大專院校、醫(yī)藥、軍工、電子、化工、生物科研部門作儲藏菌種、生物培養(yǎng)、是科研實驗室必需測試設備。用于測試和判斷其在濕熱溫度環(huán)境變化后的參數(shù)及性能。
霉菌培養(yǎng)箱注意事項
1．培養(yǎng)箱在搬運中，禁止倒置及大于45度的平放。
2．使用中切勿頻繁改變設定值，以免壓縮機頻繁啟動造成過載，影響設備使用壽命。
3．運行中若發(fā)生故障，請先切斷電源，檢查保險絲是否完好，再檢查其它部位。
4．為了保持設備的外觀，切勿用酸和堿及其它腐蝕性物品來擦表面。箱內(nèi)可用干布或酒精擦拭，保持箱內(nèi)干凈。
5．設備長期不用，應拔掉電源線以防止設備損傷人。并應定期（一般一季度）按使用條件運行2-3天，以驅(qū)除電器部分的潮氣，避免損壞有關(guān)器件，設備應保持箱內(nèi)干燥，并切斷電源。
6．為確保箱內(nèi)溫度均勻，應經(jīng)常檢查箱內(nèi)軸流風機是否正常運行。實驗時，箱內(nèi)物品不宜擺放太密且切勿阻擋風機出風口，以利于箱內(nèi)氣流循環(huán)。
7．切勿觸摸，碰撞箱內(nèi)感溫探頭，造成溫度失控。
8．設備發(fā)生故障，應請專業(yè)人員維修或與本廠銷售部聯(lián)系，用戶請勿任意拆修。
9.本設備嚴禁放入易燃易爆品，否則后果由使用方承擔。
二氧化碳培養(yǎng)箱是通過在培養(yǎng)箱箱體內(nèi)模擬形成一個類似細胞/組織在生物體內(nèi)的生長環(huán)境，培養(yǎng)箱要求穩(wěn)定的溫度（37°C）、穩(wěn)定的CO2水平（5%）、恒定的酸堿度（pH值：7.2-7.4）、較高的相對飽和濕度（95%），來對細胞/組織進行體外培養(yǎng)的一種裝置。 二氧化碳培養(yǎng)箱紅外傳感器它是經(jīng)過一個光學傳感器來檢驗測定CO2水準的?！ R系統(tǒng)涵蓋一個紅外發(fā)射器和一個傳感器，當箱體內(nèi)的CO2借鑒了發(fā)射器發(fā)射的局部紅外線在這以后，傳感器就可以檢驗測定出紅外線的減小量，而被借鑒紅外線的量正巧對應于箱體內(nèi)CO2的水準，因此可以得出箱體內(nèi)CO2的液體濃度?！ ∫驗镮R系統(tǒng)是經(jīng)過紅外線減損來確認箱內(nèi)CO2液體濃度，而箱體內(nèi)顆粒物能夠反射或局部借鑒紅外線，要得IR系統(tǒng)對箱體內(nèi)顆粒物的若干比較敏銳，IR傳感器應用在進氣口具備高效空氣過淋器的培育箱較合宜。 二氧化碳培養(yǎng)箱熱導傳感器監(jiān)控CO2液體濃度的辦公原理是基于對內(nèi)腔空氣熱導率的蟬聯(lián)勘測，輸入CO2氣體的低熱導率會使腔內(nèi)空氣的熱導率變樣，這么便會萌生一個與CO2液體濃度直接成正比的電信號?！ ‘斚溟T被次數(shù)多敞開時，不止CO2液體濃度，溫度和相對濕潤程度也會發(fā)生非常大的撩動，所以大家在選擇二氧化碳培養(yǎng)箱時要選擇品質(zhì)有保證的，這樣更有利于提高實驗效率。
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