紫外可見(jiàn)分光光度計(jì)是化驗(yàn)室常用的定量分析儀器之一,型號(hào)品種繁多;
如何選擇一臺(tái)適用于您的分光光度計(jì),請(qǐng)參考以下的選型方案:
1 從波長(zhǎng)范圍選擇
既定出需要的波長(zhǎng)范圍,是屬于紫外區(qū)(190nm-340nm),還是可見(jiàn)區(qū)(340nm-1100nm),或者是紫外可見(jiàn)全區(qū)域。
2 從波長(zhǎng)帶寬選擇
不同的行業(yè)對(duì)于分光光度計(jì)的波長(zhǎng)帶寬有著不同的要求,單款越窄儀器的性能越優(yōu)良但是相對(duì)價(jià)格也越昂貴。
不是每個(gè)行業(yè)都需要有比較窄的帶寬,而是根據(jù)用戶的需求去進(jìn)行選擇,只要適用就是好的。
提到帶寬,就必須提到雜散光,帶寬較窄的情況下,一般雜散光也越小,雜散光確實(shí)也是衡量一臺(tái)分光光度計(jì)的主要技術(shù)指標(biāo)。
3 從附加功能選擇
分光光度計(jì)的常見(jiàn)附加功能不外乎,全波長(zhǎng)掃描及動(dòng)力學(xué)掃描(時(shí)間掃描)。
全波長(zhǎng)掃描指的是從波長(zhǎng)的最低點(diǎn)到最高點(diǎn)或者設(shè)定的波長(zhǎng)范圍;
儀器可以自動(dòng)的把每個(gè)設(shè)定波長(zhǎng)點(diǎn)的析光度或者透過(guò)率,全面的反映在掃描圖譜上,得出樣品在不同波長(zhǎng)點(diǎn)的吸收特性。
動(dòng)力學(xué)掃描也稱為時(shí)間掃描,主要是應(yīng)用于隨時(shí)間變化樣品的性質(zhì)也發(fā)生變化的實(shí)驗(yàn),我們用動(dòng)力學(xué)掃描就可以比較清晰的看見(jiàn)某些樣品隨時(shí)間變化而變化的特性。
還有一些,雙波長(zhǎng)或者多波長(zhǎng)的功能,主要是應(yīng)用于一些需要測(cè)定幾點(diǎn)不同波長(zhǎng)的的樣品。
4 隨機(jī)軟件及工作站
隨著電腦的普及,越來(lái)越多的分光光度計(jì)可以攜帶隨機(jī)軟件與電腦聯(lián)機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析計(jì)算甚至于反控;
在選擇分光光度計(jì)的時(shí)候,也可以按實(shí)際需求去選擇是否需要隨機(jī)軟件配置電腦,更方便的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)工作。
紫外-可見(jiàn)分光光度計(jì)是由光源、單色器、吸收池、檢測(cè)器和信號(hào)處理器等部件組成。光源的功能是提供足夠強(qiáng)度的、穩(wěn)定的連續(xù)光譜。
紫外光區(qū)通常用氫燈或氘燈.見(jiàn)光區(qū)通常用鎢燈或鹵鎢燈。單色器的功能是將光源發(fā)出的復(fù)合光分解并從中分出所需波長(zhǎng)的單色光。色散元件有棱鏡和光柵兩種。
日常維護(hù)
要懂得分析儀器的日常維護(hù)和對(duì)主要技術(shù)指標(biāo)的簡(jiǎn)易測(cè)試方法,經(jīng)常對(duì)儀器進(jìn)行維護(hù)和測(cè)試,以保證儀器工作狀態(tài)。
1.溫度和濕度是影響儀器性能的重要因素。
他們可以引起機(jī)械部件的銹蝕,使金屬鏡面的光潔度下降,引起儀器機(jī)械部分的誤差或性能下降;造成光學(xué)部件如光柵、反射鏡、聚焦鏡等的鋁膜銹蝕,產(chǎn)生光能不足、雜散光、噪聲等,甚至儀器停止工作,從而影響儀器壽命。
維護(hù)保養(yǎng)時(shí)應(yīng)定期加以校正。應(yīng)具備四季恒濕的儀器室,配置恒溫設(shè)備,特別是地處南方地區(qū)的實(shí)驗(yàn)室。
2.環(huán)境中的塵埃和腐蝕性氣體也會(huì)影響機(jī)械系統(tǒng)的靈活性、降低各種限位開(kāi)關(guān)、按鍵、光電偶合器的可靠性,也是造成必須學(xué)部件鋁膜銹蝕的原因之一。因此必須定期清潔,保障環(huán)境和儀器室內(nèi)衛(wèi)生條件,防塵等。
3.儀器使用一定周期后,內(nèi)部會(huì)積累一定量的塵埃,由維修工程師或在工程師指導(dǎo)下定期開(kāi)啟儀器外罩對(duì)內(nèi)部進(jìn)行除塵工作;
同時(shí)將各發(fā)熱元件的散熱器重新緊固,對(duì)光學(xué)盒的密封窗口進(jìn)行清潔,必要時(shí)對(duì)光路進(jìn)行校準(zhǔn),對(duì)機(jī)械部分進(jìn)行清潔和必要的潤(rùn)滑,恢復(fù)原狀,再進(jìn)行一些必要的檢測(cè)、調(diào)校與記錄。