性猛交ⅹxxx富婆视频,天堂网在线最新版www天堂种子,玩弄japan白嫩少妇hd,午夜精品久久久久久久喷水

X
你好,歡迎來到儀多多。請(qǐng)登錄 免費(fèi)注冊(cè)
儀器交易網(wǎng)
0我的購物車 >
購物車中還沒有商品,趕緊選購吧!

細(xì)胞培養(yǎng)箱的工作方法與流程 培養(yǎng)箱技術(shù)指標(biāo)

時(shí)間:2020-07-16    來源:儀多多儀器網(wǎng)    作者:儀多多商城     
  細(xì)胞培養(yǎng)箱的工作方法與流程
 
  背景技術(shù):
 
  細(xì)胞培養(yǎng)需要提供合適的溫度和氣體環(huán)境,因此一般采用培養(yǎng)箱的形式來滿足細(xì)胞培養(yǎng)的要求。目前培養(yǎng)箱的加熱方式主要有氣套式加熱,水套式加熱,直熱式加熱,并且氣體檢測(cè)大多采用原位測(cè)量的方式。氣套式加熱,水套式加熱,直熱式加熱都能滿足培養(yǎng)箱的溫度控制,氣體的檢測(cè)方式主要采用原位測(cè)量的方式,傳感器通過深入培養(yǎng)箱內(nèi)部的形式測(cè)量。
 
  但是原位測(cè)量技術(shù)主要存在以下不足:傳感器模塊不利于直接校正,需要有額外的部件或者取下傳感器進(jìn)行校正。另外現(xiàn)有的旁路檢測(cè)方式,往往會(huì)造成氣路管道積水,造成設(shè)備損壞。
 
  技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
 
  為解決上述現(xiàn)有技術(shù)方案中的不足,本發(fā)明提供了一種校正方便、取樣管道內(nèi)無凝水的細(xì)胞培養(yǎng)箱。
 
  本發(fā)明的目的是通過以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的:
 
  一種細(xì)胞培養(yǎng)箱,所述細(xì)胞培養(yǎng)箱包括培養(yǎng)腔,所述培養(yǎng)腔內(nèi)設(shè)置DI一溫度傳感器、加熱部件;所述細(xì)胞培養(yǎng)箱進(jìn)一步包括:
 
  檢測(cè)腔,所述檢測(cè)腔內(nèi)部設(shè)置:
 
  DI一管道,所述DI一管道連通所述培養(yǎng)腔,取樣培養(yǎng)腔內(nèi)的氣體;
 
  DI二管道,所述DI二管道連通所述培養(yǎng)腔,將取樣的氣體送回培養(yǎng)腔內(nèi);
 
  檢測(cè)儀,所述檢測(cè)儀分析通過DI一管道取樣的氣體;
 
  DI二溫度傳感器,所述DI二溫度傳感器檢測(cè)取樣的氣體的溫度;
 
  加熱器,所述加熱器設(shè)置在所述檢測(cè)腔內(nèi)。
 
  根據(jù)上述的細(xì)胞培養(yǎng)箱,可選地,所述細(xì)胞培養(yǎng)箱進(jìn)一步包括:
 
  隔熱層,所述隔熱層設(shè)置在所述檢測(cè)腔和培養(yǎng)腔之間。
 
  根據(jù)上述的細(xì)胞培養(yǎng)箱,優(yōu)選地,所述加熱部件包括加熱片,設(shè)置在培養(yǎng)腔內(nèi)的頂壁、下壁和側(cè)壁。
 
  根據(jù)上述的細(xì)胞培養(yǎng)箱,優(yōu)選地,所述DI一溫度傳感器設(shè)置在所述培養(yǎng)腔內(nèi)的上部。
 
  根據(jù)上述的細(xì)胞培養(yǎng)箱,可選地,所述細(xì)胞培養(yǎng)箱進(jìn)一步包括:
 
  過濾器,所述過濾器設(shè)置在所述DI一管道的入口端。
 
  本發(fā)明的目的還在于提供了上述的細(xì)胞培養(yǎng)箱的工作方法,該發(fā)明目的是通過以下技術(shù)方案得以實(shí)現(xiàn)的:
 
  根據(jù)上述的細(xì)胞培養(yǎng)箱的工作方法,所述工作方法包括以下步驟:
 
  (A1)DI一溫度傳感器輸出溫度值A(chǔ);DI二溫度傳感器輸出溫度值B;
 
  (A2)判斷溫度差(B-A)是否處于區(qū)間[ΔT+C,ΔT+D]內(nèi),C、D為常數(shù);ΔT=k·x2+0.013·x+0.05;k=-2×10-8·y2-3×10-6·y+0.0001,x為培養(yǎng)腔中心與頂壁的間距,y為培養(yǎng)腔中心到側(cè)壁的間距;x、y的單位是cm;
 
  如溫度差處于上述區(qū)間內(nèi),無需調(diào)整;
 
  如溫度差不處于上述區(qū)間內(nèi),進(jìn)入下一步驟;
 
  (A3)調(diào)整加熱器的工作狀態(tài)。
 
  根據(jù)上述的工作方法,優(yōu)選地,C=-0.05、D=1。
 
  與現(xiàn)有技術(shù)相比,本發(fā)明具有的有益效果為:
 
  1.本發(fā)明采用取樣式檢測(cè),檢測(cè)腔和培養(yǎng)腔相互隔離,取樣后的氣體送入檢測(cè)腔,檢測(cè)后的氣體送回培養(yǎng)腔內(nèi),便于檢測(cè)儀的維護(hù)和校正;
 
  2.培養(yǎng)腔和檢測(cè)腔分別采用獨(dú)立的溫控,檢測(cè)腔的溫控目標(biāo)取決于培養(yǎng)腔的溫度、溫度偏差ΔT以及常數(shù)C、D,常數(shù)C、D人為設(shè)定,以取樣管道內(nèi)沒有凝水為準(zhǔn)。
 
  附圖說明
 
  參照附圖,本發(fā)明的公開內(nèi)容將變得更易理解。本領(lǐng)域技術(shù)人員容易理解的是:這些附圖僅僅用于舉例說明本發(fā)明的技術(shù)方案,而并非意在對(duì)本發(fā)明的保護(hù)范圍構(gòu)成限制。圖中:
 
  圖1是根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的細(xì)胞培養(yǎng)箱的結(jié)構(gòu)簡圖。
 
  具體實(shí)施方式
 
  圖1和以下說明描述了本發(fā)明的可選實(shí)施方式以教導(dǎo)本領(lǐng)域技術(shù)人員如何實(shí)施和再現(xiàn)本發(fā)明。為了教導(dǎo)本發(fā)明技術(shù)方案,已簡化或省略了一些常規(guī)方面。本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)該理解源自這些實(shí)施方式的變型或替換將在本發(fā)明的范圍內(nèi)。本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)該理解下述特征能夠以各種方式組合以形成本發(fā)明的多個(gè)變型。由此,本發(fā)明并不局限于下述可選實(shí)施方式,而僅由權(quán)利要求和它們的等同物限定。
 
  實(shí)施例1:
 
  圖1示意性地給出了本發(fā)明實(shí)施例1的細(xì)胞培養(yǎng)箱的結(jié)構(gòu)簡圖,如圖1所示,所述細(xì)胞培養(yǎng)箱包括:
 
  培養(yǎng)腔1,所述培養(yǎng)腔內(nèi)設(shè)置DI一溫度傳感器、加熱部件;
 
  檢測(cè)腔11,所述檢測(cè)腔內(nèi)部設(shè)置:
 
  DI一管道4,所述DI一管道連通所述培養(yǎng)腔,取樣培養(yǎng)腔內(nèi)的氣體;
 
  DI二管道14,所述DI二管道連通所述培養(yǎng)腔,將取樣的氣體送回培養(yǎng)腔內(nèi);
 
  檢測(cè)儀5,所述檢測(cè)儀分析通過DI一管道取樣的氣體;
 
  DI二溫度傳感器7,所述DI二溫度傳感器檢測(cè)取樣的氣體的溫度;
 
  加熱器6,所述加熱器設(shè)置在所述檢測(cè)腔內(nèi)。
 
  為了防止溫控的相互影響,進(jìn)一步地,所述細(xì)胞培養(yǎng)箱進(jìn)一步包括:
 
  隔熱層3,所述隔熱層設(shè)置在所述檢測(cè)腔和培養(yǎng)腔之間。
 
  為了提供加熱的效率和均勻性,進(jìn)一步地,所述加熱部件包括加熱片2,設(shè)置在培養(yǎng)腔內(nèi)的頂壁、下壁和側(cè)壁。
 
  為了減小氣體對(duì)檢測(cè)儀的不利影響以保證氣體的清潔度,進(jìn)一步地,所述細(xì)胞培養(yǎng)箱進(jìn)一步包括:
 
  過濾器10,所述過濾器設(shè)置在所述DI一管道的入口端。
 
  本發(fā)明實(shí)施例的上述細(xì)胞培養(yǎng)箱的工作方法,所述工作方法包括以下步驟:
 
  (A1)DI一溫度傳感器輸出溫度值A(chǔ);DI二溫度傳感器輸出溫度值B;
 
  (A2)判斷溫度差(B-A)是否處于區(qū)間[ΔT+C,ΔT+D]內(nèi),C、D為常數(shù);常數(shù)C、D人為設(shè)定,以取樣管道內(nèi)沒有凝水為準(zhǔn);ΔT=k·x2+0.013·x+0.05;k=-2×10-8·y2-3×10-6·y+0.0001,x為培養(yǎng)腔中心9與頂壁的間距,y為培養(yǎng)腔中心到側(cè)壁的間距;x、y的單位是cm;
 
  如溫度差處于上述區(qū)間內(nèi),無需調(diào)整;
 
  如溫度差不處于上述區(qū)間內(nèi),進(jìn)入下一步驟;
 
  (A3)調(diào)整加熱器的工作狀態(tài),進(jìn)入步驟(A1)。
 
  實(shí)施例2:
 
  本發(fā)明實(shí)施例的細(xì)胞培養(yǎng)箱及其工作方法的應(yīng)用例。
 
  在該應(yīng)用例中,述DI一溫度傳感器設(shè)置在所述培養(yǎng)腔內(nèi)的上部;常數(shù)C=-0.05、D=1;培養(yǎng)腔內(nèi)的加熱部件采用加熱片,分別固定在培養(yǎng)腔的一個(gè)頂壁、一個(gè)底壁和四個(gè)側(cè)壁;隔熱層設(shè)置在培養(yǎng)腔和檢測(cè)腔之間,厚度為1-20mm;DI一管道的入口端和DI二管道的出口端均設(shè)置在培養(yǎng)腔內(nèi);過濾器設(shè)置在所述DI一管道的入口端;利用泵抽出培養(yǎng)腔內(nèi)的氣體。
 
  資料來源:杭州川一實(shí)驗(yàn)儀器有限公司

培養(yǎng)箱有哪些常用產(chǎn)品?

  電熱恒溫培養(yǎng)箱

  電熱恒溫培養(yǎng)箱是培養(yǎng)箱中較為簡單的一種,只具有加熱功能不具備制冷功能,通常控溫范圍在室溫—60℃。常用于工礦企業(yè)、農(nóng)業(yè)、生化、生物、醫(yī)藥行業(yè)對(duì)細(xì)菌、微生物等方面的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。杭州聚同可按客戶要求提供定制??膳渌拿婕訜?。

  隔水式培養(yǎng)箱

  隔水式培養(yǎng)箱與電熱恒溫培養(yǎng)箱的區(qū)別就在于加熱方式不同。電熱恒溫培養(yǎng)箱是氣套式直接加熱,而隔水式培養(yǎng)箱是水套式加熱,獨(dú)立的水套層包圍內(nèi)部的箱體來維持恒定的溫度。與氣套式相比,水套式加熱的溫度比較均勻,在斷電后保持較長時(shí)間的恒溫,通常的溫度范圍在室溫+5℃—65℃,常用于微生物實(shí)驗(yàn)室一些培養(yǎng)周期較長的細(xì)菌的培養(yǎng)、不過大部分客戶還是青睞電熱恒溫培養(yǎng)箱。隔水式培養(yǎng)箱需要經(jīng)常對(duì)水箱加水、清空和清洗,監(jiān)控水箱的運(yùn)作情況。

  生化培養(yǎng)箱

  生化培養(yǎng)箱在電熱恒溫培養(yǎng)箱的基礎(chǔ)上多了制冷的功能,常規(guī)溫度范圍控制在0-70℃,主要適用于細(xì)菌、霉菌、微生物、組織細(xì)胞的培養(yǎng)保存以及水質(zhì)分析與BOD測(cè)試,適合育種試驗(yàn)、植物栽培。杭州聚同品牌采用進(jìn)口壓縮機(jī)無氟制冷,微風(fēng)循環(huán),強(qiáng)迫空氣循環(huán),溫度均勻。

  恒溫恒濕培養(yǎng)箱

  恒溫恒濕培養(yǎng)箱具有精度的溫度和濕度控制系統(tǒng),常規(guī)的溫控范圍在0-50℃,濕度范圍在30-95%,可為產(chǎn)業(yè)研究,生物技術(shù)測(cè)試提供所需要的各種環(huán)境模似條件,適用于環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生防疫、藥檢、農(nóng)畜、水產(chǎn)等科研、院校、生產(chǎn)部門,是水質(zhì)分析與BOD測(cè)試、育種試驗(yàn)、植物栽培的專用恒溫恒濕設(shè)備。

  光照培養(yǎng)箱

  光照培養(yǎng)箱容量80~2000L可選,溫度范圍0~50℃,光照度30000LX,光照培養(yǎng)箱由可編程多段控制方式,白天、黑夜均可單獨(dú)設(shè)置溫度、濕度、光照度和時(shí)間。具有超溫和傳感器異常保護(hù)功能,掉電記憶功能,廣泛應(yīng)用于微生物組織細(xì)胞培養(yǎng)、種子發(fā)芽、育苗實(shí)驗(yàn)、植物載培養(yǎng)等,能模擬不同環(huán)境氣候條件。

  霉菌培養(yǎng)箱

  霉菌培養(yǎng)箱具有加熱、制冷、加濕、消毒功能的高精度實(shí)驗(yàn)室設(shè)備。它比生化培養(yǎng)箱多一個(gè)消毒功能,一般情況下都是帶紫外燈殺菌,也可作為生化培養(yǎng)箱使用,有些霉菌培養(yǎng)箱帶了濕度控制,帶濕度的霉菌培養(yǎng)箱可當(dāng)做恒溫恒濕箱使用。霉菌培養(yǎng)箱的溫度范圍在0-50℃,濕度范圍在30-95%RH。

  厭氧培養(yǎng)箱

  厭氧培養(yǎng)箱由有操作室,培養(yǎng)室,取樣室三大部分和先進(jìn)可靠的溫控線路、合理的氣路設(shè)計(jì)等部分組成。用于培養(yǎng)微生物實(shí)驗(yàn)室里面的厭氧微生物,如破傷風(fēng)桿菌。溫度范圍控制在室溫+3℃-50℃。

  二氧化碳培養(yǎng)箱

  二氧化碳培養(yǎng)箱是專門針對(duì)人和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的一類培養(yǎng)箱,人和動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)必須在含有一定濃度的二氧化碳的環(huán)境中。常用的培養(yǎng)濃度是5%,二氧化碳濃度控制范圍:0%-20%,溫度控制范圍:室溫+5℃-50℃。常用在細(xì)胞實(shí)驗(yàn)室。

標(biāo)簽: 培養(yǎng)箱
培養(yǎng)箱 培養(yǎng)箱有哪些常用產(chǎn)品?_培養(yǎng)箱
  【中國儀器網(wǎng) 使用手冊(cè)】培養(yǎng)箱,是用于細(xì)菌、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)繁殖的箱體裝置。通過人工操作與控制溫度、濕度、氣體濃度等,人們可在培養(yǎng)箱內(nèi)制造出適宜于微生物、細(xì)胞或細(xì)菌生長繁殖的環(huán)境,以此滿足其他實(shí)驗(yàn)需求。雙層振蕩培養(yǎng)箱作為其中一種,更是在醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、生物等多個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用。那么,你們究竟知道如何使用它嗎?
 
  一、儀器的擺放及插頭安裝:
 
  1. 本儀器必須可靠接地,并確保其水平狀態(tài)。
 
  2. 儀器離墻離物必須保持約10CM的距離,并避免放在爐子邊上或陽光直射處。
 
  3.使用中,切忌重力開啟、閉合儀器箱門;箱門不宜隨意頻繁打開;開啟儀器箱門前應(yīng)確認(rèn)托盤已處于靜止?fàn)顟B(tài)。
 
  4.儀器應(yīng)使用獨(dú)立的電源插座,在使用前請(qǐng)確認(rèn)當(dāng)?shù)氐碾娫措妷悍弦?;使用時(shí),插緊電源插頭。
 
  5.切勿用濕手插拔電源線;不要以拉扯電源軟線來拔除插頭;不可損壞電源軟線或利用非指定的電源軟線;不要在中段連接電源軟線和使用接長軟線。
 
  6.請(qǐng)勿將手指、棒類或其它異物插入送風(fēng)口或進(jìn)風(fēng)口。
 
  7.若有異常狀態(tài)(燒焦味等)應(yīng)立即拔除電源插頭使儀器終止運(yùn)轉(zhuǎn)或以斷路器來斷開電源。
 
  8.儀器表面不可與汽油、香蕉水等揮發(fā)性化學(xué)品接觸;保持箱內(nèi)外潔凈,經(jīng)常清理雜物、污跡。
 
  9.切勿擅自進(jìn)行修理,修理不正確會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)或觸電。
 
  二、必須拔下本儀器電源插頭的情況如下:
 
  1.開啟儀器電源箱門時(shí)。
 
  2.更換保險(xiǎn)絲時(shí)。
 
  3.儀器發(fā)生故障不能正常使用時(shí)。
 
  4.儀器長時(shí)間停止使用,電源插頭處積滿塵埃時(shí)。
 
  5. 搬動(dòng)儀器時(shí)。


上一篇:數(shù)顯扭力扳手挑選技巧具體如下 ...

下一篇:冷熱沖擊試驗(yàn)箱技術(shù)參數(shù)

  • 手機(jī)多多
  • 官方微信訂閱號(hào)
商品已成功加入購物車!